Disfruta el efecto Coaching

Desde el año 2009 me dedico a formar a Coaches, algo que comencé tras muchos años de experiencia trabajando con personas, con diferentes metodologías y habiendo elegido el coaching como un enfoque que permite a la persona encontrarse consigo misma en sus anhelos, en sus decisiones acerca de cómo vivir su vida, en su capacidad para construir futuro.

Mi trabajo me aporta grandes satisfacciones, por un lado porque puedo acompañar a personas, ya sea individualmente o en grupo hacia el desarrollo de lo mejor de sí mismas y por la otra porque puedo enseñar a las personas que tienen la vocación y el deseo de trabajar con personas a adquirir recursos, obtener herramientas y modelos de interacción realmente emocionantes.

A lo largo del tiempo formando he conseguido dar lugar a lo que  yo y mis alumn@s hemos denominado el “efecto Coaching”.

Si tuviera que describirlo diría que es algo así como cuando la persona accede a sí misma y siente que aprende al hacerlo…, cuando descubre su propia sabiduría…, encuentra sus respuestas…, se mantiene motivada aprendiendo, explorando.

Cuando disfruta del uso de sí mism@ para generar oportunidades, descubrir las posibilidades de la mente, la realidad de cómo funcionamos, emocionándose  con un@ mism@, con las diferencias en relación con otr@s, etc.

Algunas veces esto sucede en la vida de manera espontanea, pero en mi caso, son los ejemplos de vivencia coaching donde premeditadamente he aprendido a provocar este efecto.

Cuando finaliza un curso de coaching me gusta invitar a l@s alumn@s a expresar en forma de perla “¿Qué te llevas de esta experiencia?”

Me he permitido transcribir un pequeño ejemplo de estas perlas que se han dado en el último módulo que celebramos del curso superior en coaching personal – SCP y que transmiten eso que llamamos “efecto Coaching”:

“Lo que sucede aquí es un concepto real de la escuela porque la educación y aprender es ampliar, tomar consciencia, participar del propio aprendizaje, …que se enciendan bombillas, que forme parte la emoción, que haya sitio para todo…  y aquí sucede.  

Entonces yo noto que aprendo disfrutando de todas la maneras posibles,… entonces  me encanta, me encanta venir, me encanta llevarme todo lo que me llevo… Y es como que me vuelve la fe de que una educación es posible.” - N.Z - Profesora

“Muchas gracias por hacerme recuperar la confianza,  la ilusión y el entusiasmo…
 
Me llevo una confirmación muy particular de lo importante que es tener sentido de valores, lo importe que es trabajar con las creencias limitantes de cara a mí y a otros.
 

Mucha apertura, muchas ideas nuevas y muchas gracias por la confianza.” - M.M.P - Psicóloga

“Me llevo admiración,… admiración, porque los valores dan sentidos a la vida y aquí son valores muy sinceros y reales.

El Coaching hace que para mí todo tenga mucho sentido y encauce mi vida… y además el compartir con todos,… yo nunca había compartido valores con otras personas de una manera tan sincera,… y  entonces os admiro a todos y me admiro Yo.” - A.M – Profesional de servicios.

A lo largo de los años en el mundo coaching he aprendido que el coaching es mucho más que aumentar la motivación, conseguir objetivos o pensar de forma positiva. El Coaching es una indagación acerca de un@ mism@ que genera sorpresa, descubrimiento y una conexión coherente entre lo que la persona es y piensa, y la realidad que está creando en el mundo…

El Coaching está de moda, hay mucho coaching en el mundo, pero cada vez que te acerques a una experiencia coaching busca el efecto Coaching, siempre disfrutable, siempre emocionante y siempre en relación íntima contigo.

Los Pilares del Coaching

Curso Superior en Coaching Personal

Cómo ser Coach: Capturando el Potencial

“Trabajamos con la mente para que el potencial encuentre espacio y se pueda expresar en una dirección que a la persona le haga sentirse bien consigo misma”  Concha Durante.

En el post anterior, y escribiendo desde mi posición como formadora de Coaches desde el año 2009, realizaba las siguientes afirmaciones:

“Formarse como Coach implica educarse a uno mismo para realizar una interpretación precisa del potencial de los seres humanos”

“El/la Coach es alguien que cree en el potencial de las personas, porque aprende a “ver” más allá de sus circunstancias actuales, de su forma de expresarse, de los errores cometidos y de la inquietudes que se plantean.”

Una cosa es entender esto intelectualmente y otra es llevarlo a la práctica.

No hace mucho un alumno del curso Superior en Coaching Personal, al que llamaré P., en una de sus sesiones de méntoring, en relación con sus prácticas con clientes, me planteó la siguiente cuestión:

P... “Tengo dudas sobre si estoy capturando bien el potencial de mis clientes. Me he dado cuenta de que no tengo claro que es el potencial…

Me preocupa si yo estoy haciendo bien el trabajo de ver el potencial del cliente, porque cuando se termina una sesión me lo pregunto y me quedo con la incógnita…  ¿será esto,  o será esto otro, o es que esta sesión no lo he visto, o es que estoy atento a cierta escucha y a esta escucha de capturar el potencial no estoy tan abierto…?

Me doy cuenta que lo de ver el potencial del otro incluso el mío, pues yo eso no lo hacia, es una cosa nueva para mi.

¡Quiero aprender a capturar el potencial de mis clientes para poder ayudarlos a avanzar desde el potencial!”

Partiendo de la propuesta de P. y con la intención de hacer relevantes sus criterios a la hora de buscar el potencial, hacemos en primer lugar un mapa de sus clientes en términos de nº de clientes y nº de sesiones realizadas por ellos.

Resulta tener 5 clientes en pleno ciclo de sesiones y una sexta posible cliente le había llamado solicitándole sesiones.

Pusimos la atención en el cliente más veterano y la  pregunta para P. fue:

- ¿Qué dirías tú que es el potencial de esta persona?

P... Es muy cabal, le gusta ir despacio, … (silencio de P.).  Me vienen a la cabeza las cosas negativas, las que veo yo que hay que tratar…

- ¿Quieres decir que estas pensando en cosas que no crees que son su potencial?

P... Si…  le cuesta ponerse a trabajar, no ve la meta,…. Son las cosas en las que me fijo”

P. se da cuenta de que  pone su atención en lo que no funciona, en lo que su cliente aún tiene que conseguir, y esto le resta sensación del potencial y, para poder hallarlo, busca lo que sí hace bien, lo que está logrando en las sesiones.

Es frecuente este tipo de criterio de medición en el Coach que se inicia. Está realmente midiendo en base a los resultados de su Cliente, en base a lo que logra, a lo que consigue… si consigue mucho la persona tiene valor, puede. Si no lo está consiguiendo, no vale,  no puede…

Esta forma de medición parece evidente, pero es una trampa. Entre otras muchas implicaciones el Coach podría utilizar también este criterio de medición (los logros o no de su cliente) para decidir si es un buen Coach o no, así que corre el riesgo de volverse exigente con su Cliente ….

Con la intención de proporcionar otras perspectivas posibles de medición que pudieran acerca más a P. a “capturar” el potencial le hice las siguientes preguntas:

- ¿Qué valora tu cliente de las sesiones que se ha tomado contigo?

- ¿Qué le aportan a él las sesiones de Coaching?

- ¿En base a qué logra resultados?


Con todo lo que sí y todo lo que no:

- ¿Qué dirías tu que tiene de valor esa persona?

- ¿Qué es lo que hace que tú quieras seguir trabajando con él?

- ¿Qué dirías tú que es su potencial?


En base a las respuestas de P. surgió por mi parte el siguiente comentario:

“Estas midiendo el potencial de una manera extraña. Potencial es lo que está en potencia, lo que podría llegar a Ser.

Lo estás midiendo en términos de cómo se comporta, de lo que uno hace con su potencial. Es como si estuvieras examinando su traje, pero no la capacidad de hacer el traje, de usar el traje, de hacer otro traje.

El potencial no es ni negativo ni positivo, es en potencia la energía que tienes para mover el mundo. Lo puedes mover creando problemas y estás usando tu potencial para eso, o lo puedes mover creando soluciones, y lo estarás usando en esta dirección.

Va a depender de como te enfocas en el mundo, cuales son tus valores, como  te organizas con la vida..”

P. cambia de postura, como si estuviera adquiriendo otra perspectiva :

P...“Viéndolo así, su potencial es en base a esto, va a ser sus ganas de conocerse, ah vale, vale¡¡... Que fácil !!” 

En este momento es notorio que P. ha adquirido una comprensión. Comienzo entonces a preguntarle sobre el potencial del resto de sus clientes:

P. adopta “esa” postura nueva para responder y comienzan a surgir respuestas como…

P... “Querer conocerse, querer mejorar, querer ser mejor persona, .. La ilusión, ganas de ayudar al otro.. La creatividad, la paciencia… El disfrute…el aprender…  autoconocimiento. Aprender de todo… crecer espiritualmente”

Comprobamos incluso con una cliente que le acaba de llamar, con la que solo ha tenido una conversación telefónica.. P. comenta que lo que más se percibe es la desesperación.

La pregunta fue: “¿Qué potencial podría haber en una persona que logra tanta desesperación?”

P. se toma un tiempo para responder y finalmente dice:

P...“Pasión, mucha pasión…. Hum.. toda esa pasión convertida en positivo…”

P. parece estar aprendiendo a “capturar” el potencial.

La cuestión que nos queda ahora es constatar como esta nueva perspectiva, este nuevo criterio de medición, influye en adelante en el desempeño como Coach de P.

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Curso Superior en Coaching Personal

Cómo ser Coach: Elementos esenciales

Formarse como Coach implica educarse a uno mismo para realizar una interpretación precisa del potencial de los seres humanos y a partir de aquí adquirir un modelo de comunicación que le permita al otro ser quien es, apoyándole para que genere auto conciencia, asuma sus responsabilidades y establezca sus procesos de cambio y desarrollo.

Llevo formando a Coachs desde el año 2009, en la especialidad de Coaching Personal. Y, cada vez más, reconozco y aprecio los elementos esenciales del Coaching que hacen de esta metodología de aprendizaje y progreso personal, un recurso actual más que necesario.

Cuando el aprendiz de Coach profundiza en el aprendizaje del Coaching se encuentra además con una filosofía de vida que ha de hacer compatible con la suya propia, una filosofía en la que las relaciones humanas son relevantes y pretenden establecerse sobre una base de colaboración, respeto y desarrollo mutuo.

En la sesión de asesoramiento previa que realizo cuando alguien quiere formarse como Coach escucho a menudo comentarios como: “me gusta ayudar a las  personas y quiero encontrar una forma de hacerlo”.

En esta sesión intento explicar qué es lo que hace al Coaching Personal diferente de otras fórmulas y métodos de ayuda ya existentes; de este modo las personas pueden comprobar si ésa es la manera en que quieren ayudar a otras personas.

En realidad, el Coaching no se define como un método de ayuda, sino más bien como un proceso de acompañamiento,  con el  propósito consciente por parte del Coach de que el/la cliente defina lo que quiere, conecte con sus recursos,  resuelva creativamente sus impedimentos, concrete sus acciones  y, por el camino, disfrute descubriendo su propio potencial.

¿Que tipo de formación requiere alguien para adquirir la habilidad y la capacidad de hacer esto de manera profesional?...

El/la Coach es alguien que cree en el potencial de las personas, porque aprende a “ver” más allá de sus circunstancias actuales, de su forma de expresarse, de los errores cometidos y de la inquietudes que se plantean.

El/la Coach aprende a percibir en su cliente su capacidad de aprendizaje y el potencial para el cambio. Aprende a identificar y comprender la manera en que procesa e interpreta sus circunstancias y sus emociones.  Aprende a invitar a su cliente a comprenderse a si mismo.

Esto se consigue a través de un proceso de escucha activa de alta calidad. El/la Coach propone un ritmo de conversación que busca provocar conciencia, orden y capacidad de gestión de la información que el/la cliente está manejando.

Por lo tanto, el/la Coach no es quien decide cuál es el problema y en qué consiste, no se siente responsable ni se compromete con la solución del mismo. No busca soluciones para su cliente, no le aconseja. No necesita ser un experto en el tipo de cuestiones que el/la cliente plantea.

El/la Coach confía en su cliente como el experto que más sabe de su propia vida y de sus asuntos. 

El/la Coach aprende y desarrolla la maestría en la presencia, la escucha y la pregunta, invitando al cliente a percibirse a sí mismo pensando, sintiendo y haciendo, en relación con sus asuntos de interés, y le invita a identificar y aceptar su responsabilidad.

Mediante este proceso el cliente llega a organizarse, a deshacer nudos emocionales, a tomar sus propias decisiones, a obtener un movimiento efectivo en el logro de sus objetivos y, lo más importante, con la sensación de estar haciéndolo por sí mismo.

Todo ello sucede gracias a la confianza del Coach en la capacidad de las personas para dirigir sus propias vidas, aplicando un modelo de comunicación con el que se sienten respetadas y les facilita ser conscientemente responsables de sus circunstancias y de sus logros personales.

Podemos imaginar este efecto aplicado en equipos de trabajo, relaciones laborales de dirección, liderazgo y motivación, en contextos de formación y aprendizaje, en la educación de los hijos, etc.

El jefe, educador o líder confía en las personas a las que dirige, educa o lidera y  logra que las personas a su cargo asuman la responsabilidad de sus funciones y sus áreas, tomen sus propias decisiones y se gestionen a sí mismas.

He conocido a menudo el efecto potenciador de este tipo de líderes y su influencia beneficiosa sobre el potencial y el desarrollo de las personas.

El Coaching Personal estudia de forma seria y precisa la manera en que se consigue este tipo de resultados, tanto a nivel profesional como personal. El/la Coach es alguien que adquiere la capacidad consciente de provocarlos en sí mismo, en su entorno y en sus clientes.

Si alguien ya siente ese deseo de apoyar a otros y tiene una manera innata de hacerlo que se asemeja a lo descrito, le animo a que a partir de aquí trate de cultivar y de cuidar ese deseo, de aprender la técnica y la metodología, de conocerse a sí mismo, y de disfrutar de una formación como Coach que le permita llegar a ser de manera consciente y profesional una influencia positiva en el mundo.

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Curso Superior en Coaching Personal

¿Magia o Coaching Personal?

Al final del 4º módulo del curso Master en Coaching Personal – MCP* -  en su 5ª promoción, realizamos, como es habitual al concluir cada formación, una ronda de perlas, donde las personas intentan sintetizar lo que ha sido para ellos tanto el Módulo (el último presencial del MCP) como el curso en sí.

Espontáneamente surgieron comentarios que nos parecieron de gran belleza y profundidad.

Puesto que fueron grabados y con el debido permiso de l@s participantes, los hemos transcrito, para transmitir así, casi en directo, la vivencia honesta de un grupo de personas empeñadas en aprender y mejorar.

Rompiendo con el protocolo habitual, la primera en ofrecer su perla fue la formadora principal Concha Durante - (ella suele quedarse para el final).

Concha Durante
“Para mí este final significa concluir una etapa para comenzar otra. Me doy unos días para no pensar. Dejar de hacer lo que estoy haciendo. Descansar de la tarea.

…En otra época de me vida tuve una crisis existencial y me preguntaba a mi misma, ¿en que tienes fe? Y no encontraba nada. Pensé que podría vivir sin fe y entonces me faltaba. Decidí pues elegir meticulosamente en que quiero tener fe. Uno de los elementos de fe que estoy eligiendo soy yo misma….

Y… ...emocionada al experimentar con vosotr@s este nuevo modelo de relaciones que estamos construyendo… expresando quienes somos sin temor a ser juzgados..

...disfrutando de esa conexión con vuestro interés, vuestras ganas de aprender, con la manera en que os encontráis, decidís, aprendéis...

...todo esto hace que otro elemento de fe que renace en mí y me llena de alegría es fe en el ser humano, que se sostiene y se nutre gracias a todo esto.”

La perla suele ser breve, pero como la propia formadora se alargo en ella, el resto de participantes se permitió también extender sus comentarios…

COMENTARIOS ALUMN@S

Belén Arévalo
“He aprendido mucho y al final he llorado. He aprendido a respetar la visión del otro. Cada uno tiene un elefante y no tiene que ser igual. He descubierto  mi potencial que lo tengo y lo tenía guardado. Lo estoy limpiando. Gracias porque sois muy entrañables.”
 
Jacobo Mayoral
“Gracias a Concha por todo el proceso del Master, me da pena terminar. Por otro lado también me da fuerza, me acciona. A nivel personal este módulo es el que más se conecta conmigo. Me muevo continuamente más allá de la identidad.

El quien soy yo respecto al mundo continuamente se repite para mí. Ha sido conectar realmente conmigo.”

Marcela Amigo
“Cuando decidí hacer el Master sabía que iban a cambiar muchas cosas en mi vida. Estaba viviendo una vida que no era mi vida. Me ha ayudado muchísimo como persona y en mi vida en general. Ha cambiado mi vida desde mí. Se me han movido cosas muy profundas. Este curso me ha dado el puntapié para hacer las cosas bien. Tengo mucha información que lo que no quiero hacer más. Está claro que la única responsable soy yo.

Nadie se puede creer que un curso te pueda cambiar la vida,  es real. Yo voy a seguir. Yo quiero seguir. Siento el apoyo, tengo un soporte.

Yo siento que no me estoy yendo. Sé que estoy en el sitio que tengo que estar. En este sitio nos desnudamos ante la única necesidad de querer mejorar.

Los fines de semana que vengan a la fábrica de la felicidad. Aquí sufrimos, nos reímos, pero salimos adelante.”

Mayca Baró
“Me emociono. El Coaching me ha cambiado la vida. Estaba pasando momentos difíciles. Me he encontrado. La vocación .. para qué sirvo yo. He encontrado mi camino. El que busca encuentra. He ganado la libertad, conocerme a mí, empezar a vivir. Ahora hay que cuidarse, hay mucho por hacer.

Quiero seguir formándome y creciendo. Es como volver a nacer. Aquí hay una humanidad que ojala el mundo tuviera un poco más.”

Olga Romanyuk
“Estoy muy contenta. Tengo una cosa concluida. Al hacerlo puedo decir: esto funciona, esto tiene sentido. Este método me ha sorprendido mucho. ¡He flipado!. Reconozco el mérito tan grande… no puedo expresarlo en mi cabeza.

Yo tengo que tener la explicación lógica para todo. Tengo esta explicación. Te agradezco tu paciencia. He aprendido a aprender de otra manera. He descubierto cosas en mí. Los que me ven por fuera se dan cuenta de que he cambiado. Cuando miro para atrás veo que he hecho un gran recorrido. No pudo ser más rápido. Es normal que haya tardado el año.

Yo quería hacer algo importante, para ser importante. Quería formarme y quería hacerlo en un sitio serio. No sabes con lo que te vas a encontrar. Es un riesgo.

En el primer módulo no estaba de acuerdo, no estaba preparada. Ahora estoy muy satisfecha. Ya sé que es coaching, que requiere, y como se hacen las cosas bien. La parte técnica es el trabajo.

A pulir, a profundizar. Gracias a todos los compañeros. “

Fernando Navas
“Yo no voy a intentar controlar mis emociones. Es evidente que a mí esto me ha cambiado la vida. En este año han pasado muchas cosas. Me habéis ayudado muchísimo.

Me llevo mucho conocimiento. He disfrutado mucho de este viaje. A partir de ahora me voy a permitir de disfrutar del propio viaje.

El curso es un modelo tan poderoso que cambia vida. Esto es una auto escuela que te hace un buen conductor, para conducir toda clase de coches.

Te doy las gracias, a ti Concha, por formar de una manera tan aparentemente sencilla, y como al final todo tiene sentido. El master ha tenido, tiene y tendrá sentido en mi vida. Me llevo una enorme gratitud.”

Pilar San Pablo
Pilar tenía que viajar y se fue antes de compartir la perla. Más tarde publicamos en el en el grupo Curiosidades del Coaching Personal, del Facebook,  la foto del grupo, y ella, por este medio, comentó esto:

“Es un honor pertenecer a esta promoción, un honor recibir esta oportunidad de manos del EQUIPAZO de CoachCreativo, compartir aprendizaje, asombro, descubrimientos: esa magia que nos permite reconocernos en el otro, en su vulnerabilidad y en su fortaleza y afianzarnos en este camino de CONCIENCIA Y RESPONSABILIDAD. Gracias Concha, Enric. Gracias a los Coaches auxiliares. Gracias COMPAÑEROS. Seguimos...”

Enric Sanmartín
Enric forma parte de la organización de CoachCreativo, en el área de atención al cliente, asesoramiento y coordinación de formación.

Le encanta este curso y estaba participando como alumn@ up-grade.

“Agradeceros a todos porque gracias a  vosotros, que  habéis apostado por estar aquí, esto está siendo posible.

Agradecido de haberme encontrado con la crème de la crème del ser humano

Me llevo todo el impulso necesario para seguir hacia donde queremos ir. Me voy muy emocionado. Con ganas de seguir. Que se convierta nuestro Coaching el top ten del Coaching, de alta calidad”

COACHES AUXILIARES

Los Coaches que durante toda la formación  han estado presentes, apoyando a los alumn@s, haciendo seguimiento de sus procesos de aprendizajes. Estando en el lugar apropiado en el momento apropiado.

Antonio Romero

Ser Coach Auxiliar para mí es aprender constantemente.

Me quito el sombrero ante alguien que es capaz de diseñar formas de cambiar la vida.

Este ha sido un año de re situarme. Ha sido un viaje impresionante, esto sigue.

Confío plenamente en la conductora. Adonde vayas allí me tendrás.

Luz Yañez.

Para mí es cómo magia. Cada cuál que viene lo vive. Igual no es magia, igual es Coaching. Pasa una y otra vez. Me voy llena y con sentido. Tiene todo el sentido lo que se hace aquí.

Mel Prado.

Podría no decir nada, porque me siento en tal estado de tranquilidad, serenidad y agradecimiento, que con mi mirada podría transmitirlo.

Gracias a Enric que hace posible que todo esté listo y organizado. Casi no te das cuenta y es que ha sido él, que lo sepáis.

Gracias a Concha, porque se supera y se embellece en cada nueva formación. Se apasiona y va afinando y afinando.

Para mí el pertenecer a esta escuela es importante, tiene sentido. Es como encontrar un lugar en el mundo. Venir a aprender aquí para mí es un lujo. Me puedo permitir estar de todas maneras. Así es como yo puedo aprender. Me siento segura y super cómoda. He sentido mucho afecto y a mí me gusta que me quieran.

He descubierto la maravilla de repetir. Es que no es lo mismo. No tiene nada que ver. Estoy maravillada con volver a pasar por lo mismo.

Para mi es maravilloso aprender de esta manera. Como aquí me atrevo a descubrirme.

¡¡¡ Que sigamos conectados y aprendiendo en la aventura de la vida !!!

 

*NOTA.- El MCP  en adelante se llamará curso Superior en Coaching Personal – SCP *

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PCurso Superior en Coaching Personal

Formándote como Coach Personal

Desde al año 2008 comenzamos realizando en nuestra escuela, CoachCreativo, el Curso de Master en Coaching Personal - MCP, actualmente Curso Superior en Coaching Personal - SCP.

Es una formación altamente especializada que te capacita para ejercer como Coach, siempre sabiendo que el profesional del Coaching crece en la medida en que más allá de la formación, practica, emprende y aprende.

A menudo aseveramos en nuestra escuela que el Coaching es una profesión emergente.

Esto tiene más sentido ahora que nunca, pues son muchas las personas que se ven desbordadas por la rapidez del cambio y la necesidad de adaptación, de re-inventarse en el proceso y de hallar nuevas fórmulas de vida.

Esto implica en la mayoría de los casos el cambio del propio mundo.

Muchas personas reconocen que necesitan ayuda y un buen Coach es un agente de cambio, entrenado para acompañar con éxito este proceso.

Estábamos celebrando la 5ª edición del MCP, y a punto ya de comenzar la 6ª edición.

Si bien una motivación principal para tomar la decisión de participar en este curso es profesional, quisiera hacer hincapié también en que esta es una formación que te implica personalmente y cuyo primer beneficiad@ es el/la alumn@ en sí.

Emprender esta formación supone estar un año aprendiendo y notando lo que puede el Coaching hacer por ti…, por tu propia vida, en relación con tus circunstancias.

Paralelamente…  si lo deseas, vas creando un proyecto profesional con sentido para ti, que te encamine, conectado con lo que sientes y crees que puedes hacer, de acuerdo con tus circunstancias…

Para que todo funcione el aprendizaje ha de conectarse con lo que provoca pasión en ti...., que suele tener que ver, por un lado, con el placer de ayudar a otr@s a encontrarse y a desarrollarse, y también con el aprendizaje de “Como funcionamos como seres humanos”, la comprensión y el conocimiento de la Naturaleza Humana.

Es importante y necesario desear, anhelar y disfrutar con el aprendizaje.

Muchos años de experiencia con clientes y la formación en metodologías de aprendizaje y cambio, así como la capacidad de diseñar formación, es lo que me habilita para formar a Coaches.

Lo que más me gusta es disfrutar con la formación y notar como las personas se involucran, aprenden y se encuentran a si mismas…

Desde mi perspectiva formarse como Coach implica tomarse el Coaching como algo personal.. Sí, esto es, ser Coachee, ser quien usa el Coaching para si mism@ y por tanto lo entiende, lo aprecia… y lo disfruta….

El aprendiz de Coach que accede al SCP estará durante un año siendo Coachee también, notando sus propios asuntos, creciendo, desarrollándose, viviendo un proceso de Coaching Personal…

Esto implica un gran compromiso con un@ mism@, con las posibilidades de cambio personal, y desde luego es una oportunidad para reorientar la vida, desde dentro, confiando y aprendiendo a través de la metodología que proponemos, CoachingPersonal®.

Alguien incluso podría querer participar en el SCP no necesariamente con una proyección profesional, sino por sí mism@, para crecer y desarrollarse como persona.

Lo que es seguro es que este proceso de implicación personal sentará unas buenas bases para las personas que quieran llegar a ser buenos profesionales del Coaching.

Otra área también muy relevante es usar el Coaching para influir en entornos personales y/o profesionales.

Este es un tema de interés en muchísimos casos. De algún modo, en alguna faceta de la vida de cada cuál un@ es, lo quiera o no, un “agente de influencia” para los demás…   la familia, equipos de trabajo, si dirige a personas, si es educador…

Es decir, algo que también está y es imprescindible.., es aprender a liderar personas, tomar responsabilidad sobre ello, aprender a hacerlo con técnica, precisión y arte.

Esta ha sido una de las razones principales del nacimiento del Coaching.. diseñado para personas que dirigen a personas, en el mundo de la empresa… pero que es perfectamente extendible a, por ejemplo, personas que educan a personas, personas que conviven con personas.. etc..

Es decir, el Coaching también es una herramienta que propone nuevos paradigmas en el mundo de las relaciones humanas, y que proporciona posibles nuevos enfoques, con la intención clara de lograr mayor rendimiento, calidad de relación , etc.

Es por esto que también en algunas ediciones el interés de las personas tampoco ha sido necesariamente hacer del Coaching una profesión, sino adquirir un elenco de competencias y habilidades que les facilita y producen cambios en procesos de comunicación y liderazgo…

Un Coach que quiera llegar a ser profesional del Coaching ha de adquirir habilidades y competencias en este campo, puesto que gran demanda del futuro laboral del Coaching se hallan en está área de acción.

La gran mayoría de las personas que se interesan por el Coaching no quieren llegar a ser necesariamente Coach Profesional, sino que quieren beneficiarse a si mism@s y a su entorno del Coaching en sí. El Coach que se forma es el/la que atenderá esta demanda.

 
Realizar un SCP es regalarse a si mism@ un periodo de tiempo para re-orientarse, crecer y dearrollarse, mejorar su entorno personal y/o profesiónal y adquirir herramientas de alta calidad y capacitación en el trato humano.

Actualmente hay muchas personas replanteándose su profesión y el Coaching parece ser una buena opción.

Cuando alguien quiere que una formación le conduzca a una profesión, busca obtener la acreditación necesaria, las competencias básicas y sobre todo un futuro laboral lo más evidente posible…

En nuestra escuela lo entendemos y queremos atender a esta necesidad con cuidado y precisión.

Por esto ofrecemos opcionalmente para los Coaches que lo elijan, el programa Coachingrowth, que paralelamente a la formación como Coach, invita al alumn@ a generar la actitud, la mentalidad y el proyecto concreto para desarrollar el Coaching como profesión.

El MCP es pues una oportunidad profesional, y también una excelente forma de crecer y desarrollarte como persona, adquiriendo competencias y habilidades de influencia personal extraordinariamente valiosas.

Concha Durante

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Curso Superior en Caoching Personal

Aprendiendo a ser Coach Personal

Al finalizar el MCP 2, uno de los alumnos se tomó el tiempo de escribir lo que sigue.

El ha preferido permanecer en el anonimato, pero nos ha dado permiso para publicar sus comentarios.

Nos parece interesante, pues es la perspectiva de alguien que recibe la formación y sobre todo nos parece muy acertado el enfoque de atención que realiza en la metodología y el efecto de la misma sobre su aprendizaje como Coach..

Algunas reflexiones

En términos de materia el curso me ha permitido aprender un Modelo de Apoyo/Ayuda para poder conducir/tratar con Ciencia, Arte y Precisión procesos de cambio/mejora/desarrollo a nivel personal y/ó profesional.

He podido observar la integración 3 métodos:

El Coaching como dirección, guía de la mecánica a seguir y estilo de actuación a través de las competencias y código ético de ICF.

La PNL como herramienta precisa para conectar con lo subjetivo una vía de conexión y conciencia de la relación cuerpo y mente.

Y el DBM® como acceso a la dirección, la capacidad, la auto observación, el cambio y diseño de comportamientos.

Esta integración me ha permitido aprender a:

Identificar el asunto/aspiración de la persona/cliente quiere tratar con todo detalle, creando un marco de investigación objetivo, partiendo de las inquietudes/necesidades reales.

Ser consciente del uso de nuestros sentidos externo/interno, de cómo se construyen comportamientos, hábitos y habilidades, valores, creencias e identidad y de que manera se combinan y actúan en mi mismo en otros y en el contexto.

Incidir y dar claridad acerca de donde nos hallamos y de cuales son nuestras capacidades/limitaciones, direcciones/dispersiones, acciones/atascos. De cómo organizamos y auto gestionamos nuestras situaciones y de cual es nuestro estilo, cualidades y manera de actuar en lo que funciona/no funciona.

Aprender a flexibilizar y ampliar la evaluación y medición de la realidad interna/externa y a mejorar la relación con otros y el contexto a través del uso y conciencia del Feedback/Feedforward (lo que recibo del mundo / lo que proyecto hacia el mundo)

Situarte en la conciencia de ti mismo como Ser que dirige todos los personajes que creas en los diferentes contextos donde realizas tus acciones y desde ahí permite una auto observación precisa y objetiva de cómo organizas y gestionas tus propios asuntos. Y desde ahí crear opciones y desarrollo con consciencia y conocimiento real de las posibilidades de cada persona.

Las guindas finales del curso han sido:

La Conciencia de la importancia del uso y desarrollo de la capacidad de aprendizaje como motor, la capacidad creativa como fuente de recursos y la ignorancia para el disfrute de estar con lo que hay.

Y de saber que es Responsabilidad y cual es el compromiso en mi proceso en el proceso del otro y de que manera crear acciones/contextos desde la diferencia que ofrece cada persona y/ó contexto.

He aprendido a dos niveles, el propio proceso de aprendizaje me ha llevado a ser conciente de mis limitaciones y capacidades con claridad, he aprendido como de una manera organizada y precisa puedo abordar conscientemente lo inconsciente y desde ahí crear nuevas opciones y mejorar acciones.

La manera en que he aprendido ha sido siguiendo la propuesta de aprendizaje y en la búsqueda de aprender a apoyar a otros, me he encontrado a mi, y al buscar mejorar de mis posibilidades como Coach desde la aplicación del propio modelo, aprendo la manera en como puedo apoyar a otro.

Ha sido un aprendizaje a través de un viaje interno/externo y totalmente holístico y conectado con la realidad cotidiana, me ha hecho entender que el efecto mariposa se afecta de la conciencia y responsabilidad del ser humano en este sistema, sea o no sea Coach.

Seguiré esmerándome y aprendiendo como hacer que para mí el Coaching Personal sea una dirección y un estilo de relación y forma de vida.

E.S.B. -Empresario

Coordinador de Formación

Curso Superior en Coaching Personal