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jueves, 1 de diciembre de 2016

Formando a Coaches – El perfil del Coach


Formando a Coaches desde el año 2009 no deja de sorprenderme la cantidad de personas que intuyen el coaching como su profesión y/o como un medio seguro y potente de re-dirigir sus vidas en la dirección que desean.

Antes de que la persona se inscriba en un curso de formación de coaching realizo una sesión de asesoramiento para comprobar la motivación hacia la formación, notar el encaje con la metodología de aprendizaje y aclarar posibles dudas e inquietudes.

Si tuviera que destacar algunos de los aspectos de las personas que han pasado por esta sesión y después han decidido formarse como Coach, diría que son personas que:

  • Trabajan con personas a través de otras metodologías (terapeutas, psicólogos, educadores,  orientadores, mediadores, consultores, etc) y tienen inquietud por obtener nuevos enfoques, nuevas metodologías.
  • Quieren hacer un cambio de orientación personal y/o profesional, siguiendo el impulso de su intuición, con la decisión de hacer lo que desean en la vida.
  • Descubren en el coaching una metodología que aporta en sus vidas posibilidades de desarrollo y auto superación.
  • Les gusta explorar y aprender acerca de la naturaleza humana y les encanta mejorar y colaborar con que otros mejoren.
  • Tienen tendencia a escuchar, empatizar y disfrutar de las relaciones con los demás.

Para comprender que significa aprender coaching y llegar a ser Coach es interesante diferenciar el coaching de otras metodologías de apoyo a las personas, como por ejemplo:
  • La terapia, en cuanto a su orientación. Mientras los distintos métodos terapéuticos por lo general se orientan hacia el pasado, buscando las causas del comportamiento actual, el coaching se orienta hacia el futuro, invitando a las personas al aprendizaje sobre construir, crear nuevos comportamientos, poner la atención en lo que la persona quiere en el futuro llegar a ser.
  • La consultoría en cuanto a metodología. Mientras que el consultor es experto en algo concreto y/o en buscar soluciones, y aconseja al consultado acerca de cómo debe obtener lo que desea, el coaching se propone que la persona defina adonde quiere llegar y diseñe por sí misma como quiere ir para llegar allí, tomando sus propias decisiones, aprendiendo lo necesario y creando fórmulas únicas para cada caso en particular.

Estas diferencias hacen del coaching una metodología en sí misma.  Desde este enfoque el profesional del coaching es alguien que atiende a propuestas de construir futuro.

El Coach es experto en acompañar estando presente, captar y respetar el ritmo de aprendizaje del cliente, generar un espacio de seguridad para la expresión, y proporcionar consciencia y autoconocimiento como para activar el pensar, sentir y hacer adecuados en línea con las metas que el cliente se propone.

En la posibilidad consciente de ensoñar, la persona se descubre a sí misma y sus deseos de desarrollo en las diferentes áreas de su vida.

El propio enfoque del coaching es lo que hace que muchas personas quieran apostar por esta metodología de apoyo y a su vez son muchas las competencias implicadas para lograr el desempeño efectivo del Coaching.

Para aprender este tipo de competencias es necesario comenzar por un@ mism@, integrando el modelo de aprendizaje y relación coaching e incorporando el arte y la ciencia de construir futuro.

A  su vez el coaching propone un nuevo modelo de relación enfocado en la colaboración, pudiendo, el/la aprendiz de coaching contribuir de forma consciente a mejorar entornos de relación interpersonal, ya sean equipos de trabajo, familias o cualquier otro tipo de relación.

Actualmente el coaching es una profesión emergente con mucha proyección de futuro, que está siendo cada vez más demanda tanto a nivel individual, como por organizaciones de toda índole.

Son muchas son las personas que actualmente sienten el impulso de aprender coaching  y de tal vez llegar a ser Coach.

Desde mi punto de vista practicar y desarrollar coaching es una manera de provocar entornos de calidad, decididos a mejorar, generando progreso y desarrollo para sí mismos y para los demás.

Cualquier persona puede llegar a ser Coach, y como cualquier otra profesión que implique la responsabilidad de trabajar con personas, ha de poner mucho énfasis en la calidad de su formación.

Próximo post: “Formando a Coaches – Las competencias del Coach”

Cursos recomendados:
Los Pilares del Coaching
Curso Superior en Coaching Personal


lunes, 3 de octubre de 2011

Master 2011 - Concluyendo los módulos presenciales

Formando Coaches

El pasado fin de semana concluyo el 4º y último módulo presencial de la 3ª promoción del Master en Coaching Personal – MCP 3/11

Esto implica un nuevo grupo de personas con las competencias necesarias para practicar y aplicar Coaching en sus entornos, de forma personal y/o profesional.

En cada promoción del MCP es para mi un reto lograr, no únicamente la comprensión teórica de lo que el Coaching es y significa, sino también el sentimiento y la transformación necesaria en el/la aspirante a Coach para practicar el Coaching de forma natural, integrada, efectiva...

Especializado en Coaching Personal, este MCP propone, explora y se enfoca en el conocimiento de la naturaleza humana, construyendo “pasarelas” de comprensión, que conectan procesos de desempeño con el apasionante mundo de lo subjetivo, como raíz y causa, desde donde nace la propia acción, la respuesta al mundo.

El módulo 4 del MCP tiene de especial que invita a reflexionar acerca de lo que significa hoy desempeñar Coaching en el mundo, más allá de los intereses personales...., considerando el Coaching como metodología de reflexión y aprendizaje, útil para apoyar cambios de paradigmas, haciendo resaltar lo importante que es, ahora, atender no únicamente al progreso tecnológico, sino también al progreso humano.

Adquiere para el/la Alumn@ relevancia la importancia de tomar una decisión de influencia activa, en una dirección decididamente constructiva.

Destaca también, por contraste, la falta de comprensión de la naturaleza del Coaching para quienes quieren aprovecharse únicamente de su potencial actual como fuente de economía emergente, corriendo el riesgo, mediante una práctica del Coaching no seria, ni profesional y tampoco ética y respetuosa, de generar el desprestigio del Coaching como profesión.

A través de esta formación surgen una nueva generación de Coaches con diferentes e importantes áreas de aplicación del Coaching en el mundo como... la educación, la empresa, el deporte, la política, la calidad de vida ....

Desde mi, como formadora, la palabra clave que define a este grupo es PASIÓN por contribuir.... gracias a esto para mi tiene sentido y es un honor hoy ser formadora de Coaches..

Aun no hemos concluido.. nos queda ordenar, dar sentido, concretar proyectos, evaluar y ser evaluados y ... más allá de esto seguir aprendiendo... seguir mejorando....

Mis mejores deseos, a cada una de las personas de esta promoción, para vuestro desarrollo como Coaches...